Estos tiempos complejos de post pandemia interpelan a la educación pública, así como la legitimidad de sus instituciones en el actual entramado social, mientras continúa vigente el paradigma del derecho a la educación.

En tal sentido, este encuentro nos convoca a compartir las experiencias en la implementación de políticas institucionales generadas y/o desarrolladas desde los equipos de gestión atendiendo a la multiplicidad de situaciones que involucra la tarea escolar en clave de trayectorias vitales y escolares de nuestras y nuestros estudiantes; de la articulación de la tarea de los equipos docentes; del rol del personal de apoyo administrativo y los vínculos institucionales e interinstitucionales.

El objetivo es poner la mirada en las desigualdades que la educación obligatoria nos presenta y los desafíos que la convergencia digital plantea que se encuentran en tensión e intentamos pensar juntos en la comunidad que conformamos para que cada institución pueda construir nuevas maneras de gestionar las prácticas institucionales y las relaciones interinstitucionales siendo éste nuestro impulso para el fortalecimiento del trabajo colectivo.